Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht eine qualitativ-empirische Untersuchung mit Praxisbeispiel...

Die Studie von Miriam Schmidt-Wetzel untersucht die bildnerische Praxis im Kunstunterricht, die stets vom Miteinander-, Nebeneinander- oder auch Gegeneinander-Arbeiten der Lernenden bestimmt ist. Damit fokussiert sie eine bislang im kunstdidaktischen Diskurs vernachlässigte zentrale methodische Kate...

Full Description

Bibliographic Details
Authors and Corporations: Schmidt-Wetzel, Miriam (Author), kopaed verlagsGmbH (Publisher)
Title: Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht eine qualitativ-empirische Untersuchung mit Praxisbeispielen Miriam Schmidt-Wetzel
Type of Resource: Book
Language:German
published:
München: kopaed, [2017]
Series: Kontext Kunstpädagogik ; Band 44